День: 01.12.2020

На уроках технологии 26 ноября учащиеся 5-6 классов создавали коллективные работы — книги.

Каждому классу досталась своя сказка А.С. Пушкина. Каждая книга была изготовлена в своей технике с использованием различных материалов.

5а класс: «Сказка о рыбаке и рыбке». Техника — пластилинография, витраж.

5б класс: «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях. Техника — ниткография, дудлинг, акварель.

6а класс: «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди».Техника — бумагопластика

6в класс: «Сказка о золотом петушке».Техника — аппликация из ткани.

Все  учащиеся потрудились на славу. Были созданы шедевры! Молодцы!

26 ноября состоялась торжественная церемония награждения Киселевой Дарьи — Победителя регионального этапа Всероссийского конкурса «Лидер», проводимого в рамках Всероссийской акции «Здоровый образ жизни — путь к успеху» — 2020. Куратор — Рязанцева Ольга Викторовна.

Тотальный тест «Доступная среда»

17 и 19 ноября в школе проведены уроки для обучающихся 7 классов по правовому воспитанию в рамках Всероссийского дня правовой помощи детям и Всемирного дня прав ребёнка, которые ежегодно отмечаются 20 ноября.

 Ребята познакомились с основными правами и свободами, изложенными в Конвенции о правах ребенка и другими документами, отражающими права и обязанности детей.

Свои знания учащиеся проверили, выполняя ситуационные задания, разгадывая кроссворд по данной теме. На уроке были разобраны сказочные литературные произведения и проанализированы, какие права были нарушены героями детских книг.

В конце мероприятия напомнили учащимся, как надо вести себя в школе, какие обязанности и ответственности должны соблюдать.

Такие правовые уроки помогают учащимся осознать, что нет прав без обязанностей и нет обязанностей без прав.

16 ноября в 5-х классах проведены командные игры «Давайте жить дружно» педагогом — психологом ГБУ ДО ЦППМСП Фрунзенского района Еленой Валентиновной Бердюгиной с целью создания условий для организации и сплочения детского коллектива, развития коммуникативных навыков и способов общения.

Обучающимся была предоставлена возможность вступить во внутригрупповое взаимодействие, прожить ситуацию сотрудничества и взаимовыручки. Ребята работали в командах, активно отгадывали логические задачки.

В завершении мероприятия пятиклассники проговорили о важности дружбы и ее основных законах.

Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин — русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, критик и теоретик литературы, историк, публицист; один из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века.

Александр Пушкин начал писать свои первые произведения уже в семь лет. В годы учебы в Лицее он прославился, когда прочитал свое стихотворение Гавриилу Державину. Пушкин первым из русских писателей начал зарабатывать литературным трудом. Он создавал не только лирические стихи, но и сказки, историческую прозу и произведения в поддержку революционеров — за вольнодумство поэта даже отправляли в ссылки.

А все ли мы знаем о русском поэте?  27  ноября учащиеся 9а, 9б классов искали ответы на вопросы, выясняли, что — правда, а что – миф.

Так какой же он Великий поэт? Знаменитый предок писателя?  Был ли Александр любимым сыном? Землетрясение в жизни писателя. Когда на самом деле состоялась первая встреча с императором?  Лицей….  А почему решено было учиться именно в Лицее? Вся правда о дуэли. И еще больше фактов о столь известном и одновременно неизвестном Великом поэте.

27 ноября в 11 классах состоялся «Литературный поединок», посвященный творчеству А.С. Пушкина. Учащимся пришлось попробовать себя и в роли поэта, заполнив намеренно пропущенные части стихотворения Александра Сергеевича, вспомнить известные произведения и  узнать их по картинам художников, а также по зарисовкам самого поэта. В заключении, им пришлось создать  «альтернативную историю» — вариант окончания всем известной сказки «О рыбаке и рыбке». Поединок прошел в очень позитивной атмосфере, все участники проявили себя с лучшей стороны.

27 ноября 2020 года в 5 и 6 классах прошло мероприятие, посвященное творчеству А.С.Пушкина. Каждый класс работал со сказкой Пушкина, которая была определена путем жеребьевки. С большим энтузиазмом и творческим подъемом ребята взялись за решение задач, связанных с сюжетами и героями сказок Александра Сергеевича. Команды работали сплоченно и быстро, ведь им предстояло собрать пазл, изображающий фрагмент сказки, решить ребус, собрать танграм в виде животного — героя сказки, разгадать кроссворд, вспомнить текст и ответить на вопросы рубрики «Сколько?», обнаружить крылатые выражения из своей сказки в большом списке подобных. Очень внимательно учащиеся слушали рассказ о легендах возникновения танграма, заинтересовались его возможностями. Стоит отметить. что дети не только выполняли задания своей команды, но и с удовольствием предлагали свою помощь оформителям, подключались к решению задач другой команды. В результате коллективного труда получились яркие, красочные работы, соответствующие содержанию сказок!

Давно ли Вы брали в руки томик А.С. Пушкина и перечитывали его? Знаете ли Вы, что Болдинская осень — один из плодотворных периодов творчества поэта? «Повести Белкина», созданные в это время, можно считать шедевром Болдинской осени. Поэтому 27 ноября учащиеся 7 — 8 классов  с удовольствием вспоминали героев «Выстрела», «Станционного смотрителя», «Барышни-крестьянки», «Метели». Они разгадывали кроссворды, узнавали героев на иллюстрациях к произведениям, а еще они размышляли о том, почему современный школьник должен читать «Повести Белкина» .Об этом они писали в своих сочинениях — миниатюрах.  Размышления ребят говорят о том, насколько важно творчество Пушкина в формировании жизненного мировоззрения человека..