2 сентября 2020 года в школе прошел Единый Всероссийский урок здоровья «Будь здоров!», на котором учащимся напомнили о здоровом питании, о мерах профилактики заболевания ОРВИ, гриппом и новой короновирусной инфекцией ( COVID-19), о правилах соблюдения гигиенических норм при профилактике данных заболеваний.

Особое внимание уделено разъяснению вопроса важности соблюдения гигиенической культуры, формирование осознанного отношения к собственному здоровью. Учителя напомнили учащимся о правилах поведения в транспорте и общественных местах.

А началось всё  2 сентября с утренней трансляции Всероссийского  урока здоровья, который  проходил в официальном сообществе Минпросвещения в соцсети «ВКонтакте» https://vk.com/minprosvet

Перед школьниками выступил Министр просвещения Сергей Кравцов. Открытый урок направлен на привлечение внимания детей к здоровому образу жизни.

27 января на портале https://play.chessking.com состоялся шахматный турнир, посвященный Дню снятия блокады.

Всего в турнире приняло участие 58 человек.

Поздравляем участников турнира нашей школы: 

—  Лямин Тимофей (2 класс) —  32 место;

—  Кошелева Алеся (2 класс)  — 9 место, если бы не усталость, то, возможно, Алеся нашла бы в себе силы не предлагать ничью сопернице в последнем туре и выиграть партию;

— Тимиршин Игорь (1 класс) — 6 место, примечательно, что единственное поражение Игорю нанесла именно Алеся.

Руководитель: Бойко П.А.

Уважаемые родители! С наступлением каникул, тёплой погоды дети проводят всё больше времени на улице, убедительно просим вас ещё раз рассказать своим детям об опасностях, которые их подстерегают на улице, о необходимости соблюдения Правил дорожного движения и мер личной безопасности при нахождении на улице.

Основные причины ДТП, в которых страдают дети в качестве пешеходов или водителей велосипедов, самокатов, средств индивидуальной мобильности (гироскутеры, электросамокаты и т.п.) – это внезапное появление на проезжей части (внутридворовом проезде), невнимательность, игры в непосредственной близости от проезжей части.
Как водителям, так и детям (в силу их роста) припаркованные автомашины, зелёные насаждения затрудняют обзор и они не могут предпринять необходимых действий во избежание ДТП. Дети, в силу своей неопытности и незнания Правил, не всегда адекватно могут оценить дорожную ситуацию, не понимают – откуда может приближаться опасность.
В целях снижения уровня детского дорожно-транспортного травматизма и обеспечения дорожной безопасности детей в период летних школьных каникул, в период с 18 по 31 мая 2021 года на территории Фрунзенского района Санкт-Петербурга пройдут профилактические мероприятия: «Внимание – дети!», «Юный пешеход», «Пристегнись!», «Юный велосипедист» и «Безопасный двор».

 https://vk.com/video-16012827_456239065?list=d857f7e1e58fc5714a 

В группе «ВКонтакте» https://vk.com/englishschool553 открылось виртуальное арт-пространство «Животный»ПАПЕРКРАФТ»», где представлены творческие работы учащихся 7-х классов. 

Поддержите ребят своими лайками и комментариями!

18 апреля, несмотря на режим самоизоляции, наша школьная команда (в составе Бручкус Насти, Деламаттер Насти, Зуева Димы, Маслюк Насти и Калинич Илоны) играла четвертьфинал Турнира Дебатов с 292 школой. Соперники были очень серьезные. Тема — спорная и сложная. Но, самое трудное, это то, что ребятам пришлось играть в режиме видеоконференции Zoom, судьи участвовали в процессе также дистанционно, каждый игрок команды находился у себя дома, поддерживать связь и помогать друг другу могли только через переписку в мессенджерах. Были выполнены не только все требования Дебатов ( модель, дискуссия, вопросы, ответы на вопросы судей), но также прошел интеллектуальный конкурс и конкурс домашнего задания ( видеоролик по теме).
До последнего момента было неясно — кто победит, т.к. многие конкурсы заканчивались вничью. В итоге, к сожалению, победа досталась команде 292 школы, которая и вышла в полуфинал.

Интересно отметить, что в таком же формате несколько раньше прошла встреча » Индивидуального Турнира Дебатов», в ней участвовали лучшие игроки сезона. Это был очень тяжёлый «бой».
От нашей команды была приглашена Калинич Илона. Она уже почти год живёт и учится в Москве, но продолжает играть вместе с нами.
Спасибо всем игрокам команды: тем, кто принимал непосредственное участие в игре, тем, кто помогал готовиться. Вы — настоящие герои!

Мультфильм, который ребята делали по теме об изменениях в законодательстве о выборах в РФ. https://vk.com/video211440162_456239401

Сегодня, 1 сентября, 2022 года ученики 10 «а» класса не только встретили первый день осени вместе со всей школой на торжественной линейке, посвященной Дню Знаний, но также стали участниками Всероссийской акции «Поделись своим Знанием». Ученики прослушали интереснейшую лекцию на тему: «Страницы истории русской литературы Серебряного века: творчество Владимира Палея». Эти страницы истории литературы серебряного века были посвящены малоизвестному и, к сожалению, забытому поэту того времени Владимиру Павловичу Палею. Редчайшие факты открыла для старшеклассников Анна Александровна Кручинина, кандидат филологических наук, автор более 80 научных и научно-методический работ (в том числе учебников и учебных пособия для высшей и средней школы) на русском и французском языках, посвященных лексикологии и лексикографии, лексической семантике, лингвистике текста и дискурса, межкультурной коммуникации, лингводидактике, социолингвистике, французскому экономическому и деловому языку. Ученики 10 «а» класса были в полнейшем восторге от проведенной лекции, узнали много нового, вдохновились на прочтение стихов Владимира Палея, вступили  в группу социальной сети по его творчеству (https://vk.com/club4448359).

Ученики, учителя и администрация школы выражают огромную благодарность за столь познавательную лекцию, вдохновение и ценные знания, которые Анна Александровна передала ученикам 553 школы.

Авторы статьи: Хруцкая Ольга  и Зинатулина Любовь, ученицы 10 «а» класса, заместитель директора по воспитательной работе Горюнова Оксана Юрьевна.

Библиотека № 4 им. А. А. Прокофьева (https://vk.com/biblioteka4spb) запускает курс разговорного английского языка.

Разные уровни: от начинающего до продвинутого.

Общий курс английского языка, разговорный курс для путешественников, интенсивное изучение английского.

Понятная фонетика, постановка произношения, четкая дикция.

Аудиопрослушивание и видеоконтент на английском в помощь к занятиям.

Пособия предоставляются.

Занятия в небольших группах.

Вы заговорите уже на первом занятии.

Занятия ведет преподаватель с опытом общения с носителями языка более 20 лет, филолог, профессиональный гид-переводчик Екатерина Соколова.

Занятия начинаются с 12 мая.

Дневные и вечерние группы.

Расписание занятий: среда, четверг, пятница – 13.00-14.00 и 18.30-19.30; суббота – 12.00-13.00 и 17.00-18.00.

Стоимость 300 руб. / занятие, продолжительность – 60 мин.

Адрес: ул. Димитрова, д. 9, к. 1

Библиотека № 4 им. А. А. Прокофьева

Тел.: (812) 701-47-49

e-mail: biblioteka4@cbsfr.ru

Новый «Порядок проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования» для выпускников 9-х классов (ГИА-9) утвержден приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора.

Итоговое собеседования по русскому языку (далее ИС-9) как условие допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (далее – ГИА-9) проводится для обучающихся IX классов, в том числе для:

лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, беженцев и вынужденных переселенцев, освоивших образовательные программы основного общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах (далее – обучающиеся);

лиц, осваивающих образовательные программы основного общего образования в форме семейного образования, либо лиц, обучающихся по не имеющим государственной аккредитации образовательным программам основного общего образования, проходящих экстерном ГИА в организации, осуществляющей образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам основного общего образования (далее – экстерны);

лиц, не допущенных к ГИА и не завершивших освоение образовательной программы основного общего образования в предыдущие годы, которые восстанавливаются в образовательных организациях на срок, необходимый для прохождения ГИА  (далее – лица со справкой об обучении)

Внимание!

Обучающиеся IХ классов, допущенные к ГИА в 2018 году и ранее, и не прошедшие ГИА в предыдущие годы, не участвуют в итоговом собеседовании

ИС-9 проводится во вторую среду февраля в образовательных организациях по текстам, темам и заданиям, сформированным по часовым поясам Рособрнадзором.

Продолжительность проведения ИС-9 для каждого участника итогового собеседования составляет в среднем 15 минут.

Для участников ИС-9 с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность проведения собеседования увеличивается на 30 минут.

В случае получения неудовлетворительного результата («незачет») за итоговое собеседование участник вправе пересдать итоговое собеседование в текущем учебном году, но не более двух раз и только в дополнительные сроки, предусмотренные расписанием проведения итогового собеседования (во вторую рабочую среду марта и первый рабочий понедельник мая).

Повторно допускаются к итоговому собеседованию в дополнительные сроки в текущем учебном году (во вторую рабочую среду марта и первый рабочий понедельник мая) следующие участники:

получившие по итоговому собеседованию неудовлетворительный результат («незачет»);

не явившиеся на итоговое собеседование по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;

не завершившие итоговое собеседование по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально.

Действие результата итогового собеседования как допуска к ГИА – бессрочно.

Итоговое собеседование проводится в образовательных организациях (школах, учреждениях СПО). 
Для участия в итоговом собеседовании по русскому языку обучающиеся подают заявления в образовательные организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы основного общего образования. Заявления подаются не позднее чем за две недели до начала проведения итогового собеседования по русскому языку.

14.02.2024 (среда) пройдет итоговое собеседование по русскому языку для учащихся 9-х классов и будет оцениваться по системе «зачет»/«незачет».
Для участников, получивших «незачет», либо пропустивших собеседование по уважительной причине, предусмотрены дополнительные сроки сдачи — вторая рабочая среда марта (13.03.2024) и третий рабочий понедельник апреля (15.04.2024). 

Ознакомление с результатами итогового собеседования по русскому языку осуществляется по месту подачи заявления на участие в итоговом собеседовании под подпись обучающихся и их родителей (законных представителей) не позднее 3х дней с момента завершения проверки ответов обучающихся.  Результаты итогового собеседования размещаются также на официальном информационном портале государственной итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов в Санкт-Петербурге в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» по адресу https://www.ege.spb.ru/ в течение одного рабочего дня после завершения процедуры обработки результатов оценивания итогового собеседования в региональном центре обработки информации.

Уважаемые коллеги! Уважаемые родители!

Подготовлен проект «Методических рекомендаций о реализации мер, направленных на обеспечение безопасности и развития детей в сети «Интернет»», в обсуждении которого могут принять участие родители обучающихся и педагогические работники образовательных учреждений.

На странице портала «Петербургское образование» можно познакомиться с информацией о проекте (https://petersburgedu.ru/content/show-post/post/526)

Методические рекомендации подготовлены на основе принципов федерального закона № 436 «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» и Декларации саморегулирования в целях безопасности в интернете, принятой в Евросоюзе в 2009 году.

На данный момент на сайте Совета Федерации в разделе «Обсуждения» проходит общественное обсуждение текста документа, в ходе которого любой интернет-пользователь может выразить свое мнение и направить предложения.

Принять участие в обсуждении методических рекомендаций можно по ссылке — http://www.council.gov.ru/services/discussions/themes/92427/