Главная › Интерактивная доска в классе: помощник или головная боль?

Интерактивная доска в классе: помощник или головная боль?

Центр дополнительного образования Снейл
ЧОУ ЦДО Снейл Зачем мне интерактивная доска? Что с ней делать? Может, проще и спокойнее работать на обычной? Уверены, что эти вопросы хоть раз задавал себе каждый учитель, в классе которого однажды появилась интерактивная доска. Вроде бы здорово – новые технологии, мотивация ребят, широкие возможности и разнообразие на уроке. Но! Этим всем ведь нужно уметь пользоваться. Интерактивная доска – не самый примитивный инструмент. Мы хотим помочь тем, кто еще не совсем освоил или совсем не освоил его в своей педагогической практике. Надеемся, вам это будет полезно!
ЧОУ ЦДО Снейл Этап первый «Знакомство»
Этот удивительный по своим возможностям агрегат нужно хорошенько рассмотреть, разобрать по кусочкам его функционал и попробовать что-то сделать. Желательно воспользоваться видео-уроками для начинающих. Очень полезно на этом этапе посмотреть видео из блога Григория Бузницкого про интерактивные доски. 
Здесь множество очень полезных инструкций, которые разделены на уроки. В каждом рассматривается какой-то отдельный инструмент
ЧОУ ЦДО Снейл Этап второй «Что будет полезно именно мне?»
Теперь нужно посмотреть, какие именно программы будут полезны вам на уроках. Есть подробные описания различных программ, уже встроенных в программное обеспечение интерактивных досок. Вот вам примеры: Видео знакомство с инструментами и возможностями Smart Notebook

В этом видео вы найдете описание всех кнопок и шагов по использованию этой программы. Каждая функция подробно объяснена и показана.
Видео инструкция по подготовке к уроку с помощью средств Smart Notebook 
Эти учебные материалы созданы в рамках проекта создания мультимедийного курса Института ЮНЕСКО по информационным технологиям «Использование интерактивных технологий в образовании».
Видео инструкция по созданию интерактивных упражнений Lesson Activity Toolkit 
Здесь вы увидите множество уже готовых упражнений для разных предметов и пошаговые инструкции к созданию разнообразных заданий.
ЧОУ ЦДО Снейл Этап третий «Как это делают другие, и что у них получается?
Обязательно нужно посмотреть, как это все используют другие педагоги. Пока не увидите, как это все проходит, вы не сможете сделать что-то своё. В этом очень помогут различные ресурсы с уже готовыми методическими разработками уроков с использованием интерактивных досок. Например, Библиотека уроков на сайте Polimedia будет вам очень полезна.
ЧОУ ЦДО Снейл Этап четвертый «А как бы все это в одном месте?»
Согласны, что для изучения и освоения всего этого материала нужно приложить много усилий: выбрать нужное, оценить полезность, освоить все и понять качество своей подготовки. В общем, хочется, чтобы вас кто-то провел по этому пути, подсказал и показал. В таком случае нужно записаться на краткосрочные курсы по освоению интерактивных досок.

Вам подойдут Оргдеятельностные проекты Фестиваля педмастерства «Дистанционная волна»: 
— «Интерактивная доска Smart Board и ее возможности» 
— «Интерактивная доска Inter Write и ее возможности» 
В рамках этих Оргдеятельностных проектов пройдут:
— обучающий этап (участники познакомятся с основными формами и методами работы с интерактивными досками);
— практический этап (участники разработают собственный план урока с использованием интерактивной доски).
Форма обучения: дистанционная (материалы обучения рассылаются на электронную почту участников). При полном выполнении программы курса каждый участник получает свидетельство о краткосрочном повышении квалификации (72 часа).
Записаться на Оргдеятельностный проект

Юлия Нацкевич директор ЦДО «Снейл»natzkevich@nic-snail.ru

 P.S. Так все же, что для педагога интерактивная доска: помощник или головная боль?
Я считаю, что помощник. Помощник умный и разносторонний. Он даст вам очень много возможностей, но потребует и от вас понимания и умения с ним обращаться. Полюбите этого помощника, научитесь с ним общаться – результаты порадуют и вас и ваш