Информационные материалы и рекомендации по профилактике гриппа, ОРВИ, новой коронавирусной инфекции
О режиме работы ГБОУ СОШ №553 с углубленным изучением английского языка Фрунзенского района Санкт-Петербурга в условиях распространения COVID-19
Уважаемые родители и обучающиеся!
На основании Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 30 июня 2020 года N 16 «Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» в ГБОУ СОШ №553:
- За каждым классом закреплено учебное помещение, организовано предметное обучение и пребывание в строго закрепленном за каждым классом помещении.
- Проведение массовых мероприятий временно остается под запретом.
- Каждое утро будут проводиться «утренние фильтры» с обязательной термометрией с целью выявления и недопущения в школу обучающихся, их родителей (законных представителей), сотрудников с признаками респираторных заболеваний при входе в здание. В случае обнаружения обучающихся, сотрудников с признаками респираторных заболеваний обеспечивается незамедлительная изоляция до прихода родителей (законных представителей) или приезда бригады скорой помощи.
- При входе в школу установлены дозаторы с антисептическим средством для обработки рук.
- С учетом погодных условий максимально часто будет организовано пребывание детей и проведение занятий на открытом воздухе, использование открытой спортивной площадки для занятий физической культурой.
- Во время перемен (динамических пауз) и по окончанию работы будет проводиться текущая дезинфекция помещений (обработка рабочих поверхностей, пола, дверных ручек, помещений пищеблоков, мебели, санузлов, вентилей кранов, спуска бачков унитазов).
- Дезинфекция воздушной среды будет проводиться с использованием приборов для обеззараживания воздуха.
- После каждого урока будет проводиться сквозное проветривание помещений (без детей).
- До и после каждого приема пищи в столовой будет обеспечена обработка обеденных столов с использованием моющих и дезинфицирующих средств.
Напоминаем о необходимости соблюдать меры предосторожности:
— использовать средства индивидуальной защиты органов дыхания и рук (медицинские маски и перчатки);
— соблюдать дистанцию в общественном месте (не менее 1,5 метров);
— избегать массового скопления людей.
Просим вас внимательно отнестись к соблюдению нового режима функционирования школы!
По всем возникающим вопросам не забывайте, пожалуйста, обращаться к своему классному руководителю и (или) заместителям директора.
График прихода учащихся в школу, проведения термометрии
График прихода учащихся в школу, проведения термометрии (начальная школа)
Расписание уроков (начальная школа)
ГРАФИК ОРГАНИЗАЦИИ ПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ГБОУ СОШ № 553
Обучение с использованием дистанционных образовательных технологий (ДОТ)
День зимующих птиц в России
Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Небогаты их корма.
Горсть зерна нужна,
Горсть одна – и не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их – не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну!
Александр Яшин
15 января отмечается День зимующих птиц в России. Этот день отмечается в России и как память о писателе Евгении Носове, в день его рождения. Прочитав стихотворение А. Яшина «Покормите птиц зимой!», Евгений Носов, чтя память друга-поэта, каждую осень стал вывешивать кормушки для птиц и, чтобы привлечь к кормлению птиц жителей родного города, расклеивал листовки со стихотворением.
Учащиеся 6а класса познакомились с историей этой даты и приняли участие в волонтерской акции «Берегите природу!», поддержав птиц в это нелегкое для них время.
Покормите птиц зимой!
Птицам холодно зимой,
Птицам голодно порой.
Вы, ребята, поспешите,
Их бедняжек накормите.
Крошки, семечки и сало
Вот чего им не хватало.
Ягоды рябины, орехи и пшено,
В кормушки положите,
Сделайте добро!
Сохранить природу,
Поможем без труда,
Повесим лишь кормушку у своего окна.
Ведь все на свете птицы,
Нам с тобой друзья!
Для птиц зима — очень тяжёлое время года. Голодно и холодно бедным пернатым. Для того чтобы согреться, птицам необходимо много есть. Зимой еды им нужно намного больше, чем летом. Поиск еды — главное занятие для птиц зимой. Темнеет быстро, а в темноте корма не найти. Поэтому с рассвета и до темноты птицы зимой ищут себе еду.
Чтобы помочь птицам, ученики начальной школы смастерили кормушки, насыпали корм и развесили их на деревья. Теперь птички не останутся зимой голодными!
Конкурсы по декоративно-прикладному творчеству и изобразительному искусству
В декабре завершились конкурсы по декоративно-прикладному творчеству и изобразительному искусству среду учащихся образовательных организаций района и города. В этих конкурсах наши учащиеся приняли активное участие и заняли призовые места.
Поздравляем победителей и призеров конкурсов!
В районном открытом конкурсе Кировского района «Точное время: Декабрь»:
Волошина Анастасия, 5б класс — 3 место
Гудковова Эвелина, 8А класс — 2, 3 место
Алыева Лейла, Шарипова Севинч, 6Б класс — 1 место
Коллективная работа 6 класса — 3 место
Коллективная работа 7 класса — 2 место
Мухина Диана,3Б класс — 1 место
Коллективная работа 2Б класса — 3 место
Районный конкурс ДПИ учащихся Фрунзенского района «Новогодний фейерверк»:
Андреева Анастасия, 6В класс — 1 место
Коллективная работа 6А класс — лауреат
Коллективная работа 6Б класс — лауреат Коллективная работа 7А класс — лауреат
Городской конкурс ИЗО и ДПИ «Рождество в Петербурге»:
все работы признаны лауреатами и прошли во второй тур.
Молодцы!
For Whom the Bell Tolls
Широк и разнообразен мир, в котором мы живём. Невозможно на Земле отыскать двух одинаковых государств, как невозможно отыскать на ней двух одинаковых людей. Но у каждого человека на планете есть страна, которую он считает своей Родиной.
Без прошлого нет настоящего, а без настоящего нет и будущего!
В 2020 году наша страна отмечала 75-летие Победы в Великой Отечественной войне. Все эти годы память о бессмертном подвиге народа, отстоявшего независимость нашей Родины, живёт в сердце каждого россиянина. И эта память не должна померкнуть! Десятки тысяч наших соотечественников сражались с фашизмом на фронтах, проявляя беспримерное мужество и героизм. Непомерное бремя военного лихолетья вынесли на своих плечах труженики тыла. Мы всегда будем помнить об их подвиге и будем им благодарны за то, что они подарили нам счастливую и мирную жизнь.
Не зная или забывая великую историю, мы можем утратить национальное достоинство, национальную самобытность. Тот, кто не ценит культуру своей страны, не может уважать великие достижения других народов.
Кризисы и потрясения — тяжелые уроки истории, но их необходимо усвоить, чтобы не повторить вновь.
Стало доброй традицией для наших учащихся регулярно принимать участие и одерживать победу в Межрегиональном конкурсе проектных работ на английском языке «Открытые Купчинские чтения».
15.01.2021 учащиеся 7-х классов были удостоены диплома I степени за победу в этом конкурсе. Важно отметить, что наши дети смогли с честью и достоинством представить своей проект «For Whom the Bell Tolls», посвященный 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.
Наши победители — ученики 7 – х классов: Семенова Елизавета, Кошеварникова Милана, Нестерова Николь, Альберт Анна, Беляев Максим, Горячев Максим, Евсеева Таисия, Павлов Михаил, Полевой Савва, учителя: Чавгун Елена Анатольевна, Хараишвили Наталья Альбиновна, Такушевич Ольга Николаевна, педагог дополнительного образования – Феоктистов Денис Федорович.
Молодцы!
«Блогер» 4б класса
Слово «блогер» пришло к нам из английского языка, где оно пишется как «blogger».
Новый формат журналистики давно интересует взрослых и подростков. К блогерам обращаются за советом, их ролики выбирают в качестве альтернативы телевидению, а школьники с младших классов мечтают создавать свой контент и стать популярными. Легко ли вести блог? Считается ли это занятие профессией? Что должен уметь блогер?
Блогер — это человек, который ведёт свой блог и регулярно добавляет в него новые записи (текст, фото или видео). По последним данным, в мире существует не менее 2 миллиардов блогеров, которые рассказывают о себе, образовании, моде, путешествиях, красоте и многом другом. Авторы креативных аккаунтов экспериментируют с фотошопом, превращая арбузную дольку в волну для сёрфинга. Поле для творчества и экспериментов огромно, но самый главный критерий успеха — полезный контент и большое количество активных подписчиков.
Решили себя попробовать в роли «блогеров» и учащиеся 4б класса. Ребятам пришлось организовать свой канал, придумать тему, найти интересные факты.
Проектов было много. Ребята серьезно подошли к заданию.
Лекция для учащихся 8-х классов «Алкоголь — разрушитель растущего организма»
Алкоголизм – это огромное социальное зло, которое изнутри «разъедает» личность. Алкоголизм считается одной из самых распространенных бед в мире, ставящих под угрозу выживание человечества. Вред алкоголя на организм подростка сегодня представляет особую опасность для общества. Это связано с тем, что молодой организм от алкоголя страдает куда сильнее, чем взрослый, что порой влечет за собой неполноценное развитие, а в некоторых случаях — непоправимый исход.
13 января для учащихся 8-х классов педагогом — психологом ГБУ ДО ЦППМСП Фрунзенского района В. Г. Тановицкой проведена лекция «Алкоголь — разрушитель растущего организма». Лекция о вреде алкоголя и опасности алкоголизма – это возможность акцентировать внимание молодежи на данной проблеме.
Конкурс Педагогических достижений 2020-2021 учебного года
Поздравляем дипломантов Конкурса педагогических достижений Фрунзенского района:
— Арбузову Татьяну Германовну, номинация «Воспитание школьника», подноминация «Мастер»,
— Коннову Евгению Евгеньевну, номинация «Программно-методическое сопровождение дополнительного образования детей», подноминация «Дополнительная общеобразовательная программа».
Отменяется система налогообложения в виде ЕНВД
Турнир Дебатов 2020 — 2021 учебного года. Третья игра
Сегодня, 18 декабря, состоялась третья игра Турнира Дебатов 2020/2021. Тема дня: «Международные отношения», вопрос для обсуждения: «Необходимость реформирования Совета Безопасности ООН».
Главная сложность заключалась в том, что вместо привычной очной встречи состоялась только дистанционная, в формате видеоконференции Zoom. Благодаря технической поддержке Светозара Солодкого и Максима Жарского всё прошло хорошо. Наша команда очень слаженно работала, хотя это было не просто: трое игроков — Настя Бручкус, Настя Маслюк, Настя Деламаттер играли в стенах в школы, а двое — подключались из дома (Алексей) и из колледжа (Катя Левочкина). К сожалению, не смогла с нами сыграть Илона Калинич (Москва) из-за плохого самочувствия.
У нашей команды отлично все получилось: Модель реформы, вопросы соперникам и ответы на вопросы жюри. Был создан маленький художественный фильм о том, как судьба обычных людей связана с политикой и решениями ООН.
В интеллектуальном конкурсе пришлось угадывать по присланным оппонентами «картинкам» локальные конфликты, проблемы непризнанных государств и территориальные споры. Попутно подбирали аналогичные задания для противника.
Мы играли с одной из самых сильных команд Турнира — финалистами прошлого сезона — ГБОУ СОШ №318. Счёт: 16:17 в их пользу, но суммарный счёт трёх встреч у нас теперь равный.
Спасибо всем за игру!
Стильный Дед Мороз
Дед Мороз — главный сказочный персонаж на празднике Нового года, славянский вариант рождественского дарителя. Известен (как Мороз Иванович) с 1840 года, но создание канонического образа Деда Мороза как обязательного персонажа новогоднего, а не рождественского праздника произошло в советское время и относится к концу 1930-х годов, когда после нескольких лет запрета вновь была разрешена ёлка.
Дед Мороз изображается как старик в цветной — голубой, синей, красной или белой шубе, с длинной белой бородой и посохом в руке, в валенках. Ездит на тройке лошадей. Часто приходит в сопровождении внучки Снегурочки. Также Деда Мороза иногда сопровождают различные лесные звери.
В преддверии нового 2021 года в нашей школе прошел конкурс «Стильный Дед Мороз». Каждый класс должен был создать своего «стильного» Деда Мороза в стиле «hand-made», используя цветные карандаши, краски, пластилин, аппликацию, цветную бумагу, подручные материалы.
15 декабря открыла свою работу галерея «Стильный Дед Мороз».
