12 марта в рамках акции «Здоровое питание — активное долголетие», проводимого в рамках движения «Сделаем Вместе!» лидер акции Ирина Алтунина провела интерактивную игру «Своя игра» для учеников 7 классов. В ходе игры дети отвечали на вопросы по кулинарии, продуктам-убийцам, здоровому питанию, мудрым изречениям. В ходе упорной борьбы победила команда 7 Б класса. Молодцы!
«Ты есть то, что ты ешь» — о смысле этой крылатой фразы Гиппократа, как и о прямомвлиянии качества питания на здоровье не задумывался разве что совсем равнодушный к своему образу жизни человек. Даже яростные поклонники фастфудов в глубине души осознают, что рацион неплохо бы поменять… В здоровом теле — здоровый дух: почему важно соблюдать правила здорового питания.
Человеческий организм получает почти все необходимые вещества именно через пищу и воду. Состав продуктов питания и их свойства непосредственно влияют на здоровье, физическое развитие, трудоспособность, эмоциональное состояние и в целом на качество и продолжительность жизни. Трудно найти другой фактор, который бы оказывал такое серьезное воздействие на организм человека. По мнению ряда ученых, физическое здоровье на 50% зависит от образа жизни, куда входит и характер питания человека. На наследственность и состояние окружающей среды приходится по 20%, и только 10% — на уровень медицинского обеспечения. С питанием связаны все жизненно важные функции организма. Оно — источник развития тканей и клеток, их постоянного обновления, насыщения человека энергией. Неправильное питание ― как избыточное, так и недостаточное ― способно нанести существенный вред здоровью человека в любом возрасте. Это выражается в снижении уровня физического и умственного развития, быстрой утомляемости, неспособности оказывать сопротивление воздействию неблагоприятных факторов окружающей среды, снижении работоспособности и даже преждевременном старении и сокращении продолжительности жизни.
Наша школа присоединилась к открытому всероссийскому конкурсу «Лидер» в рамках акции «Здоровое питание — активное долголетие». Куратор — Рязанцева О.В., учитель технологии. Задачи данной акции: сформировать потребность в здоровом, активном образе жизни у школьников и их родителей; сформировать у школьников правильное представление о здоровом питании, научить составлять сбалансированный рацион; привить школьникам понимание важности рационального питания для здоровья, пропаганда здорового образа жизни.
6 марта лидер акции Мария Цепилова (10б класс) провела интерактивное занятие «Вода и здоровье. Учимся быть учеными и инженерами» для учащихся 5-6 классов. Дети активно приняли участие в игре и проводимых опытах.
Есть такой очень веселый народный праздник – Масленица.
Заканчивается зима, начинается весна. Дни становятся длиннее и светлее, яркое солнце светит на голубом небе. На Руси в это время устраивались народные гулянья. Называли этот праздник — Масленица. Веселый, разгульный, этот праздник длится целую неделю: ярмарки, песни, пляски, ряженые, игрища. Недаром его величали в народе широкой Масленицей. И, конечно же, на празднике было главное угощение — блины, этот древний славянский символ возврата солнца и тепла в природе.
Главная участница празднования — большая кукла сделанная из соломы по имени Масленица.
Масленица, прощай!
А на тот год приезжай!
Масленица, воротись!
В новый год покажись!
Прощай, Масленица!
Прощай, красная!
Ученики
Ребята 4 «А» класса отпраздновали этот весёлый праздник в районной библиотеке «Славянка».
В конце февраля в начальной школе проходил конкурс «Военной песни». Каждый класс готовил инсценированное выступление. В процессе подготовки к конкурсу, ребята сплотились, проявили свои творческие способности. Ученики представили яркие, костюмированные выступления. Все получили грамоты и сладкие призы.
11 марта состоялась интерактивная игра для учащихся 5 классов » Петербург — хранитель традиций», организатор — учитель истории Арбузова Т.Г. Участвовали 4 команды, по две от каждого класса. Ребята прокладывали транспортные маршруты к центру города от школы, это было трудно,но получилось несколько разных путей. Из открытки-пазла команды складывали изображение символов города и объясняли,как их можно найти. Очень творческим оказался последний конкурс: с помощью путеводителя нужно было выбрать интересный городской объект и его разрекламировать. Затем все участники представили свои проекты. Ура! У нас получился свой собственный маленький путеводитель по Петербургу!
Первое место поделили две команды 5 б класса, но надо отметить, что их соперники играли тоже очень хорошо: максимальный балл 21, минимальный — 19. Все молодцы, особенно капитаны: Вика, Левон, Алиса и Вадим!
Размещение информации в социальных сетях:
Официальная страница: https://www.facebook.com/zelplaneta17/
Официальная страница: https://vk.com/public172721854
Instagram: @zelplanetakids
07.03.2019 в спортивном зале нашей школы прошли соревнования среди учеников 10 класса. За явным преимуществом выиграла команда 10б класса!
Пожар – это стремительная и опасная стихия. Через 10 минут после начала возгорания пожар переходит в объемную фазу – пламя мгновенно распространяется по всему объему помещения и перекидывается на другие направления. В тот момент, когда нарушается остекление, пожар резко возрастает из-за притока кислорода, температура поднимается до 900 градусов, скорость выгорания достигает своего максимума.
Что делать, если Вы оказались заложником пожара? Знать меры личной безопасности при пожаре должен каждый, чтобы в случае опасной ситуации выйти из нее живым и невредимым.
В нашей школе 1 марта был проведен Всероссийский урок, приуроченный к празднованию Всемирного дня гражданской обороны, с проведением практических тренировок по защите детей и персонала от чрезвычайных ситуаций.
Для учащихся 1 — 11 классов классные руководители и студенты -практиканты РГПУ имени А.И. Герцена провели беседы на тему: «Безопасность и защита человека при пожаре» и практические занятия по использованию индивидуальных средств защиты.
28 февраля 2019 года для учащихся 11- х классов состоялась интерактивная аутентичная британская игра “Speed Dating” (руководители проекта: Е.А.Чавгун, Т.Я.Пулинович).
Основной посыл игры состоял в том, чтобы дать обучающимся возможность применить умения и навыки общения на английском языке в нестандартной ситуации.
Мотивы ролевой игры заключались в следующих вопросах:
1. Можно ли в течение первых 3 минут знакомства сформировать представление о своем визави?
2. Являются ли они самыми важными в иерархии представлений?
Учащиеся живо и активно откликнулись на правила игры и в течение 45 минут доказали, что они способны вне рамок урока устанавливать эмоциональный и лингвистический контакт.
Следующим этапом будут слепые рецензирования «Double Blind Peer Review».
БИТВА ХОРОВ.
25 февраля в школе впервые прошел песенный военно-патриотический конкурс «Битва хоров» ко Дню защитника Отечества.
Выступления участников «Битвы хоров» оценивало компетентное профессиональное жюри, в состав которого вошли: директор, заместители директоров, педагоги дополнительного образования, и любительское жюри — учащиеся 5-11 классов.
Ведущий песенной битвы Денис Федорович Феоктистов озвучил основные критерии оценки выступления конкурсантов: исполнительское мастерство, эмоциональность, артистизм, сценическая культура и творческие находки… И на сцену один за другим стали выходить участники.
Каждую команду зрительный зал встречал тёплыми дружными аплодисментами.
Многие песни перерастали в отдельные номера с элементами хореографии, потому что по-другому просто нельзя было донести песню до зрителя. Безусловно, в этом заслуга наставников, преподавателей и огромное желание участников – «ПОБЕДИТЬ!». Все классы показали высокие результаты. А когда команда 8 «Б» исполнила песню «Граница», эмоции зашкаливали и в зале, и на сцене. Бесспорно, они оказались лучшие в этой «битве»!
Победителями конкурса «Битва хоров» стали:
Среди 5-7 классов —
по результатам профессионального жюри — 7 «А» класс,
по итогам любительского жюри – приз зрительских симпатий получил 7 «Б» класс.
Среди 8-9 классов — 8 «Б» класс (результаты профессионального и любительского жюри совпали).
Среди 10-11 классов — 10 «Б» класс (результаты профессионального и любительского жюри совпали).
Это был незабываемый праздник.
Конкурс пришелся по душе и обучающимся, и родителям, которые с нетерпением будут ждать гала-концерт к празднику «9 мая», где будут исполнены лучшие номера, такие как «Синенький платочек» в исполнении 9 «В» класса, казачью песню в исполнении 8 «В» класса и другие.
Праздник закончился торжественной церемонией вручения Дипломов и подарков победителям.
Всем огромное спасибо!
