16 октября учащиеся 5а класса приняли участие в брейн-ринге, посвящённом истории Древнего Египта. За время проведения игры, ребята смогли закрепить свои знания по данной теме, вспомнить географические особенности страны и ближе познакомиться с интересными фактами из истории древнего государства. Молодцы!
15 октября на первом этаже школы открылась выставка творческих работ учащиеся 3б, 3в, 4а классов (педагог дополнительного образования Ясинская А.Д.) и 5а, 5б классов (учитель Марина Г.А.) на тему «Осенний пейзаж».
На создание своих рисунков учащихся воодушевили стихи А.С. Пушкина и полотна русских художников.
Отрывок из стихотворения «Осень»
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса…
Отрывок из поэмы «Евгений Онегин»
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась…
Отрывок из стихотворения «Осеннее утро»
Уж осени холодною рукою
Главы берез и лип обнажены,
Она шумит в дубравах опустелых;
Там день и ночь кружится желтый лист…
При рассмотрении работ художников учащиеся определили возможные состояния осени. Выстроили вербальный ряд для ранней осени: красочная, золотая, радостная, теплая, благоухающая, для поздней осени: грустная, серая, холодная, дождливая, унылая.
В результате обсуждения учащиеся сочинили каждый свой пейзаж и изобразили его с помощью графической техники, цветными карандашами.
Дополнением выставки стали коллективные панно учащихся 5а и 5б классов из рисунков осенних листьев, выполненных с растяжкой цвета и использованием графических фактур.
Не остался в стороне и директор школы Судаков А.А.: он создал коллаж для размещения в сети Интернет.
Мы все в осенней сказке побывали,
Осеннюю красу в работах передали.
Молодцы!
Знаете ли вы, что первый светофор был изобретен в 1868 году в Лондоне? Это был газовый фонарь с двумя фильтрами: зеленым и красным. Цвета менялись с помощью ручного привода, которым управлял полицейский.
В России 03.01.1683 были введены Петром I правила дорожного движения на лошадях. Указ звучал так: «Великим государем ведомо учинилось, что многие учли ездить в санях на вожжах с бичами большими и едучи по улице небрежно людей побивают, то впредь с сего времени в санях на вожжах не ездить».
Дорожное движение – сложный процесс, но его безопасность зависит от поступков каждого человека. Все должны строго соблюдать правила дорожного движения. Особенно важно уметь вести себя на улице, переходить дорогу и знать правила для пешеходов.
С 12 по 16 сентября учащиеся 5-х и 6-х классов участвовали в игре «Знай правила движения как таблицу умножения». Команды соревновались в ловкости, быстроте, не забывая про командный дух и поддержку. Молодцы!
Россия в 18-19 веках вела частые войны с Турцией. По этому поводу в народе получила хождение такая загадка: «Что должен был продать садовник, чтобы его посчитали изменником?» Вот на такие вопросы 17 октября пришлось отвечать команде наших семиклассников в составе Евсеевой Таисии, Плиева Марка, Акчурина Рената, Нестеровой Николь, Кошеварниковой Миланы и Маслюка Ивана в районном турнире «Россия — моя история» (учитель — Арбузова Т.Г.). Игра проходила в дистанционном формате на базе видеоконференций Zoom. Жюри строго следило за соблюдением всех требований (наблюдение с помощью видеокамеры). Ребята могли обсуждать решение между собой, но пользоваться Интернетом или помощью учителя было нельзя. Задания оказались необычными и требовали не столько знаний по истории, сколько логики и сообразительности. Результаты пока неизвестны, но играть было интересно!
Техническую помощь и сопровождение обеспечивал педагог-организатор Солодкий Светозар. Огромное ему спасибо!!!
Итак, готовы Вы дать ответ на вопрос: Что должен был продать садовник, чтобы его посчитали изменником?» ( Подсказка: в ответе используется «игра слов».) Догадались?
30.09.2020 года в школе состоялась традиционная акция «Собери макулатуру, спаси жизнь дереву!». Участники акции собрали 3 тонны макулатуры, что позволило спасти от вырубки и переработки 30 деревьев. В этот раз I место по школе занял 3Б класс — ребята собрали 460 кг макулатуры. В этой цифре — огромный вклад семьи Ефремова Дмитрия — 260 кг картона. II место (340 кг) – 5А класс. III место (308 кг) – 2А класс. Все, кто принял участие в сборе макулатуры, были отмечены грамотами и подарками, а победители – вкусными пирожными.
Напомним, что тонна макулатуры сохраняет от вырубки 10 деревьев, которые выделяют кислород для 30 человек, а к тому же экономит 1000 кВт электроэнергии и 20000 литров пресной воды!
Не стоит забывать, что бумага – это один из продуктов переработки. На предприятиях, производящих бумагу используют не только древесину, но и макулатуру. А она, между прочим, составляет примерно 2/5 всех твёрдых отходов. Из 1 тонны макулатуры можно изготовить такое же количество разной бумаги, что и из 5-6 кубометров древесины!
А еще из макулатуры, помимо бумаги, делают целлюлозу и картонную тару, мягкие кровельные материалы, ячейки для яиц и других пищевых продуктов, теплоизоляционные материалы и волокнистые плиты. Представьте, сколько можно сохранить деревьев, направив на производство этих нужных в повседневном быту расходных материалов, вторичное сырье.
Вспомните ли вы разделы языкознания: лексику и фразеологию, фонетику, морфемику? Сложно? Да! Но только не для наших шестиклассников!
15 октября для учащихся шестых классов были проведены интерактивные занятия по русскому языку в формате групповой игры. Учащимся было предложено разбиться на команды и ответить на вопросы лингвистической викторины с набором баллов за каждое задание. Все команды активно работали над заданиями следующих разделов языкознания: лексики и фразеологии, фонетики, морфемики и словообразования, морфологии, этимологии. Большой интерес вызвали задания по пунктуации.
Ребята увидели, что сложная наука под названием «языкознание» может быть интересной и увлекательной. Изучение русского языка продолжается, а это значит, что впереди еще столько неизведанного и интересного!
Волонтерское движение во всем мире набирает обороты! Только в Великобритании свыше 22 миллионов человек участвуют в волонтерском движении. Многие работодатели в наше время ценят опыт волонтерской работы в различных благотворительных организациях. Участие в акциях на благо природы и общества является преимуществом при приеме на работу или при поступлении в британские университеты и колледжи. Оставить свободным год перед поступлением в университет – обычная практика для британских выпускников школ. Более половины из них хотят провести его с пользой, стремясь улучшить жизнь людей вокруг себя, участвуя в проектах по защите окружающей среды. Существует неделя Волонтеров в Соединенном Королевстве. В условиях пандемии COVID волонтерское движение приобрело особое значение.
Не остались в стороне и ученики 7а и 7б классов нашей школы. 14 октября 2020 была проведена интерактивная акция «You can make the world of difference!» или «Ты можешь изменить мир!» по созданию плаката, для привлечения сторонников в ряды армии волонтером. С большим творческим посылом, используя весь свой опыт в изучении английского языка, ребята сотворили настоящие шедевры, достойные быть размещенными на сайте Королевской волонтерской организации — Royal Voluntary Service. Творить благие дела – не пустой звук для этих детей, поэтому их энтузиазм был поистине заразителен.
Как говорят англичане – «Well begun is half done!»
Учителя – организаторы: Хараишвили Н.А., Пулинович Т.Я. , Чавгун Е.А.
Знаете ли вы 25 научных открытий? Готовы ли рассказать об архитектурных памятниках древности? Античные герои — кто они?
Учащиеся 11б класса 14 октября пытались ответить на эти и другие вопросы в рамках занятия на английском языке по теме «SCIENCE».
Любите ли вы путешествовать? Знаете ли вы географию? На эти вопросы каждому из нас приходилось давать ответ.
14 октября учащиеся 6-ых классов отправились в увлекательное путешествие «Geography quiz» на английском языке. Ребятам пришлось выполнять творческие задания, а также задания на смекалку и знание географии. Каждый ученик побывал в роли туристического агента, который должен был рассказать туристу о солнечном городе Сочи. Все вместе ребята создали рекламный буклет с достопримечательностями Санкт-Петербурга. Командная работа — успех в любом деле! Молодцы! Жаль, что пришлось соревноваться только командами одного класса…..
Уважаемые родители!
Официальное приложение электронного дневника, с учетом прихода, столовой, оценками и домашнего задания.