2 декабря 2022г. стартует Общероссийская акция Тотальный тест «Доступная среда». Мероприятие приурочено к Международному дню инвалидов и направлено на привлечение внимания жителей России к теме инклюзии, реабилитации, доступной среды и соблюдения прав людей с инвалидностью.

В течение Декады инвалидов, со 2 по 10 декабря, во всех регионах России будет проходить проверка знаний по вопросам инклюзивного общения и организации доступной среды, а также будут организованы просветительские мероприятия и акции, направленные на улучшение качества жизни людей с инвалидностью.

Тестирование традиционно проводится в онлайн-формате. Оно включает в себя вопросы по нескольким тематическим блокам: создание доступной среды, этика общения с людьми с инвалидностью, правила оказания ситуационной помощи. Также по итогам мероприятия пройдёт публичный разбор вопросов и тренинг с участием ведущих экспертов.

Спикерами Тотального теста «Доступная среда» выступят известные государственные деятели, лидеры общественного мнения, представители культуры и искусства. Участники мероприятия также получат возможность подготовиться к тестированию и бесплатно пройти обучающие курсы от ведущих российских экспертов в области доступной среды, инклюзии и создания доступных цифровых сервисов для людей с инвалидностью. На официальном сайте мероприятия www.total-test.ru будет представлена ссылка для подключения к трансляции и прохождению теста. Принять участие можно с любого персонального устройства, имеющего доступ в интернет.

Организаторами и партнерами Тотального теста «Доступная среда» традиционно выступают Национальная ассоциация участников рынка ассистивных технологий «АУРА-Тех», Академия доступной среды, Народный Фронт, Министерство промышленности и торговли Российской Федерации, Министерство культуры Российской Федерации, Федеральное агентство по делам молодежи, Правительство Москвы, Общественная палата Российской Федерации и целый ряд других государственных и общественных организаций.

Реализация мероприятий в рамках Декады инвалидов в России позволит улучшить качество жизни людей с инвалидностью, а также повысить уровень информированности граждан России о проблемах и потребностях социально уязвимых категорий населения.

В воскресенье, 4 декабря 2022, состоялся Региональный тур очередного ежегодного конкурса Учебных Судов им. пр. Ольденбургского. Бессменным организатором турнира является ассоциация юристов и преподавателей «Живое право» и основатель Института им. пр. Ольденбургского Аркадий Гутников. Учащиеся разных школ и учебных центров выставляли на состязания команду, состоящую из двух самостоятельных частей — 3 «прокурора» и 3 «адвоката». «Обвинение» играло с «Защитой» другой школы и наоборот. От нашей 553 школы выступали учащиеся 9 классов: Семёнова Елизавета, Евсеева Таисия, Кеммиляйнен Николай//Ли Екатерина, Грязнова Мария, Мамедова Аида. 

На рассмотрение было представлено «Дело о виртуальном мече» (учебное дело N16). Фактически, это был кейс, содержащий информацию о происшествии, выдержки из показаний участников и свидетелей, отрывки из характеристик, справки, выдержки из Постановлений Верховного суда по судоприменительной практике, подборки статей УК РФ и Гражданского кодекса РФ. «Домашним заданием» для команд было внимательное чтение и разбор всех материалов Дела, а также выстраивание и аргументация своей позиции по специальным трём юридическим вопросам. На самом турнире участники должны были выступить в учебном судебном процессе, который в сокращённом виде имитировал ход судебного заседания по данному Делу в Выборгском районном суде Санкт-Петербурга.

Задача оказалась не из лёгких, т.к. в качестве судей-ведущих работали практикующие юристы. Они задавали всем участникам самые разные каверзные вопросы и пытались сбить отвечающего с его позиции. 

Увы, и соперники оказались сильнее нас. Тем более, что традиционно в турнире участвовали команды ЮКОНа (Юридического клуба Аничкова дворца). Однако, сам процесс подготовки и состязания был интересным, а турнир позволил познакомиться и пообщаться с ведущими адвокатами Петербурга и Ленинградской области.

Хочется поблагодарить всех участников за хорошую подготовку и волю к борьбе.

Куратор команды Арбузова Татьяна Германовна, учитель истории и обществознания.

После длительного перерыва, в школу вернулась одна из важных школьных традиций.

10 ноября в школе №553 состоялся день самоуправления. В его организации и проведении приняли участие более 85 учеников 8 -11 классов нашей школы. Ребята сами составляли расписание, брали темы у педагогов-предметников и готовили по ним интересные уроки. Ребятам, у которых вели уроки «дублёры», очень понравился этот день. Они называли уроки необычными и комфортными. Заменены в этот день были не только учителя, но и директор, завучи, социальный педагог, специалисты медиаотдела. Последние из перечисленных занимались фото- и видеосъёмкой об этом дне.

Старшеклассники получили прекрасную возможность примерить на себя социальную роль педагога, смогли на себе испытать, насколько тяжел, но важен труд учителя, администрации. Ребята смогли проявить свои лидерские качества и организаторские способности.

День самоуправления — это прекрасная практика для старшеклассников, которые будут поступать в педагогические вузы. Кроме того, школьники и педагоги в ходе проведения мероприятия наверняка узнали друг друга с новой стороны, что в дальнейшем позволит сделать школьный коллектив более сплочённым.

Большое спасибо всем, всем участникам такого насыщенного дня и яркого торжества!

План мероприятий:

10.00 — собрание для родителей будущих первоклассников.

Место проведения — актовый зал. Проводит заместитель директора по УВР Иванова С.В.

11.00 — лекция-беседа «Адаптация первоклассников в школе» для родителей первоклассников.

Место проведения — актовый зал. Проводит специалист ЦППМСП Фрунзенского района Пешковская В.Р.

По окончании лекции родители 1х классов приглашаются на классные собрания в закрепленные кабинеты.

12.30 — собрание для родителей выпускных классов (9, 11) на тему «Итоговая аттестация».

Место проведения — актовый зал. Проводит заместитель директора по УВР Егорова Л.В.

13.00 — родительские собрания для учащихся 9,11 классов.

10.00-12.00 — индивидуальные консультации для родителей педагогов-предметников по предварительной записи через классного руководителя

В октябре и ноябре месяце учащиеся 8а класса посетили в сопровождении своего классного руководителя и учителя литературы Егоровой Л.В. театральные постановки по произведениям школьной программы.

В октябре радушно распахнул свои двери перед восьмиклассниками ДК им. Ленсовета. В рамках фестиваля «Школьная классика» учащиеся смогли увидеть спектакль «Недоросль» по пьесе Д.И.Фонвизина. Постановка получилась веселая и назидательная. Особенно удались, по мнению учащихся, образы Скотинина и Еремеевны. 

В ноябре Театр им. Ленсовета представил спектакль «Ревизор». Роль городничего сыграл заслуженный артист России А.Сулимов. Ребята смогли не только посмотреть постановку С.Федотова, но и разделить радость всей театральной труппы по случаю 70-летия Александра Сулимова, талантливые качества которого были отмечены в Благодарственном письме Губернатора А.Беглова. В антракте учащиеся посетили театральный музей, где смогли узнать о работе артистов в военные годы, посмотреть награды и костюмы.

24 ноября 2022 г. наша школьная команда в сопровождении учителя истории и обществознания Т.Г. Арбузовой отправилась на второй музейный выезд по программе Большой Регаты. Участникам предстояло познакомиться с экспозицией Музея подводных сил РФ им. Маринеско и выполнить задания по теме.

Несмотря на то, что в группе были только девушки, военно-морская история всем показалась интересной, а задания они выполнили быстро и на 98 баллов из 100 возможных. Для этого, например, пришлось вспомнить имя первого изобретателя «потаенного судна» в России, понять значение балласта на подлодке, расшифровать радиограмму, записанную азбукой Морзе и найти названия немецких судов, потопленных во время Великой Отечественной войны знаменитой лодкой под командованием Маринеско. 

Ежегодно в третье воскресенье ноября во всем мире проводится День памяти жертв дорожно-транспортных происшествий. В этот день принято вспоминать всех тех, кто стал жертвой дорожных аварий, и выражать соболезнования их родным и близким, которым пришлось пережить эти трагические события.

Всемирный День памяти жертв ДТП был утвержден Генеральной Ассамблеей  ООН в октябре 2005 года.

По данным Всемирной организации здравоохранения в 2020-х годах травматизм в результате дорожных аварий стал третьей основной причиной гибели или увечий.

Сегодня на новость об очередном дорожно-транспортном происшествии уже почти не обращают внимание! – «война» на дорогах превратилась в обыденное явление. Каждый день в мире в результате ДТП погибают около 3,5 тысяч человек. В год потери составляют более 1 миллиона человек погибшими и около 50 миллионов ранеными. Большинство погибших в авариях – молодые люди в возрасте от 10 до 35 лет. Эти потери наносят колоссальный урон всему человечеству!

 Традиционно, к этой дате в нашей школе проводятся различные мероприятия. Не стал исключением и этот ноябрь.
С свыше 200 учащихся школы приняли участие во Всероссийской интернет-олимпиаде на знание Правил дорожного движения «Безопасные дороги» для учащихся 1-9 классов на платформе УЧИ.ру dorogi.uchi.ru;

— В пятницу, 18 ноября, члены школьного отряда ЮИД  провели тематическую радиогазету, в которой вспоминали о погибших и пострадавших в ДТП и обращались ко всем ныне живущим с призывом дорожить своей и чужой жизнью, соблюдая Правила дорожного движения;
— Учащиеся школы приняли участие в акции «#ЖизньБезДТПСПб22» 
— 18 ноября до уроков члены школьного отряда Юных Инспекторов Движения в фойе школы раздавали ученикам, родителям и всем работникам школы  световозвращатели.

18 ноябряучащиеся 8а класса со своим классным руководителем Егоровой Л.В. посетили один из старейших музеев России — Кунсткамеру (от нем. Kunstkammer — кабинет редкостей). Основанный Петром I как собрание различных диковинок со всего мира, ныне музей представляет посетителям большое количество экспозиций, содержащих сведения об антропологии и этнографии. Костюмы, предметы быта, детские игрушки и игры, ритуальные предметы, посуда, интересные факты о народах мира — обо все этом можно было узнать и увидеть собственными глазами в многочисленных залах музея, расположенных на нескольких этажах.

При переходе из зала в зал создается удивительная атмосфера погружения в культуру того или иного народа. Совершить путешествие во времени и пространстве посетителям помогает интерактивная часть экспозиции, которая дополняет традиционные экспонаты: мультимедийные проекции «Парад народов» и «Ледяная свадьба» и «виртуальная примерочная» — интерактивная панель, позволяющая «примерить» костюмы участников карнавала XVIII века. А из окон музея открывается замечательный вид на наш прекрасный город, с его бурливою рекою в гранитом скованных брегах…

18 ноября состоялся очередной ежегодный турнир районной игры «Россия — моя история», теперь — для учащихся 9-11 классов. От нашей школы играли: Шибанова Милана, Корсакова Алеся, Кирьянов Никита, Акчурин Ренат, Маслюк Иван и Резникова Юлия. Куратор команды — Арбузова Т.Г. 

Вопросы не имели жёсткой тематической привязки, напоминали задания турниров «Что? Где? Когда?», были рассчитаны на общие исторические знания и эрудицию участников. Брейн-ринг проходил в дистанционном формате. Жюри наблюдало за работой команд, которым было необходимо ответить на 20 вопросов за 50 минут. Пользоваться гаджетами запрещалось. Сами участники могли наблюдать за другими командами в режиме онлайн.

Задания оказались довольно любопытными и не всегда слишком сложными. Например: на знаменитой картине Репина «Бурлаки на Волге» мы можем видеть тяжёлый труд этих самых бурлаков. Если внимательно приглядеться, заметно, что в их группе-упряжке есть главный, ведущий… Как называли такого бурлака (это слово в современном разговорном языке используют для обозначения большого начальника)?

На этой неделе учащимся нашей школы ГМП «Исаакиевский собор» была любезно предоставлена возможность посетить музейную экспозицию храма Спас -на- крови и познакомиться с драматической историей этого памятника. Экскурсия была связана с подготовкой научно-практической конференции к юбилею музея и к 115-летию строительства храма, возникшего как мемориал на месте смертельного ранения императора Александра Второго в 1881 году.

Наши старшеклассницы собирают материал для своих докладов, поэтому возможность получить информацию от сотрудников музея и задать им свои вопросы была очень актуальна. Основное впечатление от визита — восхищение красотой внутреннего убранства собора и мастерством архитектора, строителей, художников и реставраторов. Благодарим Школьный отдел музея за сотрудничество.