26 апреля учащиеся 7-х классов приняли участие в исторической викторине «Российское государство в период Смутного времени». Цель данного мероприятия:на исторических примерах показать важность патриотизма для развития государства, повысить интерес к изучению отечественной истории. За время проведения игры ребята смогли закрепить и углубить свои знания по истории данного периода. Победу в викторине одержали ученики 7а класса, а лучшим игроком стала Горшкова Екатерина. Молодцы!

Уважаемые родители, учащиеся!

На основании письма Комитета по образованию просим вас принять участие в тестировании обучающихся 3-11 классов по вопросам защиты персональных данных общеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга (далее — тестирование) посредством сервиса «Анкетирование» портала «Петербургское образование». 

Ссылка из Комитета по образованию по тестированию Роскомнадзора: https://petersburgedu.ru/poll/view/pollId/90/

День снайпера в России отмечают 26 апреля. Почему для неофициального праздника Дня снайпера выбрана именно эта дата, точного ответа нет, однако ежегодно ко Дню снайпера приурочено большое количество различных снайперских соревнований во всех регионах России. Вот и 23 апреля в нашей школе прошли соревнования, посвященные Дню снайпера среди учеников девятых классов, только наши «снайперы» соревновались в меткости бросков баскетбольного мяча в кольцо и штрафных ударов в створ ворот!

20 апреля  на  базе Военного института (инженерно –технического) были проведены учебные сборы для юношей 10-х классов в рамках курса ОБЖ. Учащиеся познакомились с бытом, службой, учёбой личного состава вооруженных сил  Российской Федерации. Были показаны : форма одежды военнослужащего, караульный городок, спортивный зал, казарма, вооружение и средства бронезащиты, приём пищи военнослужащами.

20 апреля  в Высшей школе экономики состоялся Финал турнира Дебатов 2018/2019 от Школьных проектов. 4 школьные команды бились за призовые места, остальные участники, в том числе и мы, были среди приглашенных. Это оказалось, как всегда, не менее интересно, чем дебатировать, потому что приглашенные здесь — не просто зрители. Для них — масса интересных конкурсов. Например, играли ли вы когда-нибудь в живые шашки? А вот мы теперь — играли! Можете ли вы командно, за 30 секунд добежать до условной клавиатуры и нажать последовательно 29 клавиш, а потом вернуться назад, не потоптав противника? А вот мы — можем! Ещё мы попытались угадывать продолжение киноэпизодов и делать свои ставки на выигрыш, а также знакомиться с гостями из других школ, беседуя по вопросам литературной анкеты Марселя Пруста. Занятно!

Но главное — все зрители смотрели финальную игру двух лучших команд /305 и 587 школ/и могли сами побыть в роли судей, наблюдателей и задающих вопросы. Такой необычный ракурс не только интересен, но и помогает увидеть свои собственные промахи и находки как бы со стороны.

19 апреля 2019 г. состоялось представление учащимся 10х-11х классов исследования «Французский язык в романе Л.Н. Толстого “Война и мир”», выполненного в рамках метапредметного проекта «Французский язык в произведениях классиков русской литературы» учащимися Майей Алхановой, Анной Мичуриной (выпуск 2018 г.) и Владиславом Пономаревым (11б кл.) под руководством учителя французского языка Анны Александровны Кручининой.

С сообщениями по теме выступили учащиеся 11а класса София Галиева, Анна Ефремова и Дарья Папко. В обсуждении выступления, вызвавшего живой интерес присутствующих, приняли участие учащиеся 10-11 классов и учитель литературы Оксана Анатольевна Макина.

Результаты исследования могут быть использованы в ходе подготовки к ЕГЭ и на уроках литературы.

19 апреля состоялось интерактивное занятие «Права и обязанности гражданина Российской Федерации», в котором приняли участие ученики 7-х классов.На данном занятии ребята в игровой форме познакомились с правами и обязанностями граждан нашей страны, а также документами, обеспечивающими  защиту прав и свобод, на примерах  жизненных ситуаций разобрали виды нарушения прав и способы их защиты. В конце занятия была проведена мини-викторина, победу в которой одержали ученики 7а класса,  наиболее активными участниками были Михайлова Полина и Горшкова Екатерина. 

17 апреля лидеры акции «Крым и Севастополь» движения «Сделаем вместе!» провели урок для учеников 1 «в» класса на тему «История Крыма или с чего все начиналось?»

Ребята совершили увлекательное путешествие на 7000 лет назад и узнали, какие народы и племена населяли полуостров, начиная с древних времён. Некоторые ученики поделились историями о своих путешествий по Крыму. Ребята удивили знанием истории России, отлично ориентируются в этой области! Всем известно, что берега Крыма омывают 2 моря (Азовское и Черное). В море можно заниматься дайвингом, нырять и плавать.

С 9 по 12 апреля в нашей школе среди пятиклассников прошла игра-квест по математике «Большое космическое путешествие». В игре приняли участие 7 команд. Ребята не только подтянули свои знания по математике, но и узнали много новых и интересных фактов о космосе и космонавтах. Победила команда «Сборная овсянки». Молодцы!