Автор: school553
Итоговые контрольные работы
В соответствии с Положением о формах, периодичности и порядке проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 553 с углублённым изучением английского языка Фрунзенского района Санкт-Петербурга в период с 04.05.2021 – 20.05.2021 для учащихся 5 – 8, 10 классов будут проходить итоговые контрольные работы по русскому языку, математике, английскому языку
Итоговое сочинение по литературе для обучающихся 10-х классов
С целью мониторинга речевой культуры и готовности обучающихся 10-х классов к государственной итоговой аттестации в 2022 году в соответствии с распоряжением Комитета по образованию от 07.04.2021 № 985-р «Об утверждении Порядка проведения сочинения по литературе для обучающихся 10-х классов общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга в 2021 году» 05.05.2021 будет проведено итоговое сочинение по литературе для обучающихся 10-х классов.
Порядок проведения сочинения:
– начало проведения сочинения 9.00;
– продолжительность проведения сочинения 4 астрономических часа, время инструктажа не входит во время написания сочинения;
— темы сочинений размещаются на официальных сайтах monitoring.rcokoit.ru и ege.spb.ru в день проведения сочинения за 30 минут до начала;
— оценивание сочинения по пятибалльной системе.
Весенний этап районной игры «ШуБа»
13 апреля «Российское движение школьников» организовали весенний этап районной игры «ШуБа»
Более 20 школ боролись за чемпионский титул, чтобы представить район на городском этапе.
Команда нашей школы «На Западном фронте без перемен» набрала 66 баллов и вырвалась вперед!
По результатам трех игр (осенняя, зимняя и весенняя) наша школа занимает первое место!
24 апреля в 16:00 будет проходить городской этап «ШуБы».
Болеем за наших учеников!
Соревнования по шахматам
16 апреля 21 года с целью популяризации физической культуры и спорта, а также шахматного спорта среди детей, прошли онлайн соревнования по шахматам среди школьных спортивных клубов образовательных организаций Фрунзенского района.
Ученики нашей школы Лямин Тимофей (2В класс), Тимиршин Игорь (1В класс), Каменев Андрей (2А класс), Кошелева Алеся (2А класс) приняли активное участие в турнире и заняли 3 командное призовое место из 19.
Поздравляем наших маленьких победителей!
В поисках клада
15 апреля учащиеся 6В класса посетили увлекательную экскурсию в музее Петровская акватория. Ребята участвовали в в интересном квесте, что превратило посещение музея в настоящее приключение по поиску клада. Участники узнали, как рождались традиции и пословицы, открыли для себя новые страницы истории Санкт-Петербурга и даже встретились с принцессой. В конце квеста ребят ждал сюрприз в виде клада.
Платоновы тела
Правильные многогранники известны с древнейших времён. Их орнаментные модели можно найти на резных каменных шарах, созданных в период позднего неолита, в Шотландии, как минимум за 1000 лет до Платона. В костях, которыми люди играли на заре цивилизации, уже угадываются формы правильных многогранников.
Вероятнее всего Древнегреческий ученый Платон не имеет отношения к открытию этих замечательных многогранников. Но у Платона был другой дар. В современном мире можно было бы назвать Платона популяризатором правильных многогранников. Наибольший вклад Платон сделал именно в том, что рассказал людям о существовании таких предметов как правильные многогранники.
И, возможно, если бы просто рассказал, то большинство бы быстро забыло о них. Платон же наделил эти, казалось бы, простые предметы невероятной силой, мистическим смыслом и возвел на вершину своего учения.
В попытке объяснить природу всего сущего Платон посчитал пять правильных многогранников первоосновами для строения каждой из стихий:
— огонь — соотносился с тетраэдром;
— воздух – соотносился с октаэдром;
— земля – соотносилась с гексаэдром;
— вода – с икосаэдром;
— додекаэдр — соответствовал Вселенной.
Летописцы тех времен всё подробно записали и, в результате, получился целый научный трактат, как для современников Платона, так и для всех последующих поколений. Именно сила философии Платона и мистические постулаты закрепились в умах обычных людей. И что же дальше? А дальше люди уже неразрывно связывают эти многогранниками с идеями Платона. И, в какой — то момент, так и говорят об пяти правильных многогранниках, как о многогранниках Платона.
На уроках геометрии учащиеся 10-х классов знакомились с правильными многогранниками.
Турнир Дебатов сезона 2020-2021. Четвертьфинал
17 апреля проходил Четвертьфинал Турнира Дебатов сезона 2020-2021. В 14.40 судьи, команда «553+» и команда Псковского лицея встретились в Zoom- конференции. Тема игры: «Для учащихся 10-11 классов должно быть введено свободное посещения учебных занятий». Позиции: «553+» — за, а команда Пскова — против. Общий вопрос игрового дня: «Школьное образование, которое можно считать хорошим».
Команда нашей школы представлена малым, но опытным и проверенным составом: три Насти из 11б: Деламаттер, Маслюк, Бручкус, Илона Калинич (Москва), Лёша Болдырев (23 школа).
Участники подготовили домашнее задание — придуманные заранее картинки-загадки по теме, постарались разгадать, прокомментировать кейсы домашнего задания противника. Были представлены модели по позициям команд, участие в дискуссии, необходимо было ответить на вопросы команды противника, судей.
Болеем за наших!
Команда»553+» выступает уже четыре года: ребята начали участвовать в Дебатах, кода были учениками 8 класса, а нынче заканчивают 11 класс. Молодцы!
Прилагаем две картинки из кейсов домашнего задания: попробуйте отгадать, какое явление, принцип, понятие, связанное с образованием, было задумано?
