22 апреля апреля — Международный день Земли — праздник чистой Воды, Земли и Воздуха. В этот день в разных странах звучит Колокол Мира, призывающий людей беречь мир и жизнь на планете, способствовать дружбе и взаимопониманию всех народов.

Учителя начальной школы провели внеклассные мероприятия «День Земли». Ребята поиграли в игры, поучаствовали в викторинах. Учащиеся 4 б класса посадили собственный огород: будут ухаживать и наблюдать за своими ростками. 

Итогом недели стали творческие работы детей.

Какие техногенные катастрофы, кроме Чернобыля, Вы можете назвать? Казалось бы, очень простой вопрос, но далеко не все на него сразу могут дать ответ. 23 апреля учащимся 10-х классов предстояло ответить на вопросы: «Сумеем ли мы уберечь Землю? Что несут техногенные катастрофы?». На данном мероприятии, приуроченным ко дню Земли, ученикам 10 классов было предложено познакомиться и разобраться с самыми глобальными техногенными катастрофами мира. В их число попали авария на АЭС Фукусима-1, Бхопальская катастрофа на химическом заводе, великий Лондонский смог, крушение танкера «Престиж», прорыв плотины в Баньцяо.

Десятиклассникам предстояло выяснить причины возникновения катастроф, стать экспертами и выявить экологические последствия, а также обсудить в своих группах предложения по профилактике техногенных катастроф схожего типа. Руководителями мероприятия выступили учитель ОБЖ Праворский Д. В., учитель географии Хорошев Д.В.

Каждый год 22 апреля отмечается не просто большой, а поистине глобальный праздник — Международный день Матери-Земли (International Mother Earth Day) — день нашего общего уютного дома. Международный день Матери-Земли призван напомнить, что каждый из нас обязан своим существованием нашей планете и ее экосистемам.

День Земли — это ежегодная акция, цель которой привлечь внимание к серьезным экологическим проблемам: от глобального потепления до загрязнения атмосферы и вырубки лесов. В этот день учащиеся начальной школы —  участники творческой студии «Арт-пространство» под руководством  Ясинской  А.Д. присоединились к данной акции, работая сообща, создали композицию «Сохраним наш дом!»

Добровольцы школьной команды «Steps of good»» продолжают рассказывать школьникам о том, кто такие волонтеры, о направлениях волонтерской деятельности.

14, 16, и 21 апреля в школе были проведены Уроки Добра. Уроки прошли динамично, в дружеской атмосфере. Активисты команды рассказали школьникам 3-6 классов о том, кто такие волонтеры и что они делают, о направлениях волонтерства, какие добрые дела школьники могут начать делать уже сейчас.

Интересной задумкой волонтеров было задание, в ходе которого ученикам предложили написать прилагательные к слову «ВОЛОНТЕРСТВО», используя каждую букву слова.

В самом конце занятий ученики узнали о добром проекте «ДоброПочта», а также написали участникам проекта добрые письма, которые планируется отправить в разные уголки России!

В конце выступления волонтеры поделились своим опытом участия в различных акциях, мероприятиях и пригласили присоединиться всех желающих к школьной команде.

Ведь даже самыми маленькими добрыми поступками мы меняем мир в лучшую сторону!

22 апреля — Международный день Земли – праздник глобального масштаба.

Земля – единственно известная планета, пригодная для жизни. Но, к сожалению, человечество даже за свою многовековую историю не научилось ценить ее щедрость. Пришло время для того, чтобы задуматься о проблемах окружающей среды, о взаимоотношениях человека и окружающего мира.

Всемирный день Земли призван напомнить каждому, что все мы – дети Земли. Мы должны задуматься о том, как сохранить нашу прекрасную планету, как улучшить жизнь на ней, ощутить себя жителями и частью Земли.

Старшеклассники не остались в стороне от проблем нашего общего дома. Поэтому в этот день учащиеся школы дружно вышли на субботник в честь Дня Земли, убрав территорию школы и облагородив клумбы.

В соответствии  с Положением о формах, периодичности и порядке проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 553 с углублённым изучением английского языка Фрунзенского района Санкт-Петербурга в период с 04.05.2021 – 20.05.2021   для учащихся  5 – 8, 10 классов будут проходить итоговые контрольные работы по русскому языку, математике, английскому языку

График контрольных работ

С целью мониторинга речевой культуры и готовности обучающихся 10-х классов к государственной итоговой аттестации в 2022 году  в соответствии с распоряжением Комитета по образованию от 07.04.2021 № 985-р «Об утверждении Порядка проведения сочинения по литературе для обучающихся 10-х классов общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга в 2021 году» 05.05.2021 будет проведено итоговое сочинение по литературе для обучающихся 10-х классов.

Порядок проведения сочинения:

– начало проведения сочинения 9.00;

– продолжительность проведения сочинения 4 астрономических часа, время инструктажа не входит во время написания сочинения;

— темы сочинений размещаются на официальных сайтах monitoring.rcokoit.ru и  ege.spb.ru в день проведения сочинения за 30 минут до начала;

— оценивание сочинения по пятибалльной системе.

Распоряжением Комитета по образованию от 07.04.2021 № 985-р «Об утверждении Порядка проведения сочинения по литературе для обучающихся 10-х классов общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга в 2021 году»